Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 17-sentyabrdagi 501-son qarori bilan pedagoglarning farzandlari uchun davlat oliy ta’lim tashkilotlaridagi to‘lov-kontrakt summasiga chegirma berish tartibi tasdiqlandi.

2026/2027-o‘quv yilidan boshlab davlat oliy ta’lim tashkilotlariga o‘qishga kirgan va tahsil olayotgan pedagoglar farzandlarining to‘lov-kontrakt summasiga 30 foiz miqdorida chegirma beriladi.

Imtiyoz davlat oliy ta’lim tashkilotlarining bakalavriat bosqichida kunduzgi ta’lim shaklida o‘qiyotgan pedagoglar farzandlariga tatbiq etiladi. Agar pedagogning bir nechta farzandi davlat OTMlarida kontrakt asosida tahsil olayotgan bo‘lsa, chegirma har bir farzand uchun alohida qo‘llaniladi.

Chegirma oliy harbiy va harbiylashtirilgan ta’lim tashkilotlarida tahsil olayotganlarga berilmaydi. O‘zbekistonda faoliyat yuritayotgan xorijiy oliy ta’lim tashkilotlari va ularning filiallari talabalari ham ushbu imtiyozdan foydalana olmaydi.

Qo‘shimcha va tabaqalashtirilgan to‘lov-kontrakt asosida o‘qiyotganlar, xorijiy hamkor OTMlarning qo‘shma ta’lim dasturlari va fakultetlari talabalariga ham chegirma qo‘llanilmaydi.

Shuningdek, nodavlat oliy ta’lim tashkilotlarida tahsil olayotgan pedagog farzandlari uchun mazkur imtiyoz nazarda tutilmagan.

Pedagogning farzandi to‘lov-kontrakt shartnomasini olish uchun «kontrakt.edu.uz» tizimi orqali ariza yuboradi. Ariza mas’ul tashkilot tomonidan ikki ish kuni mobaynida ko‘rib chiqiladi.

Arizani ko‘rib chiqish jarayonida talabaning pedagog farzandi ekanligi «Raqamli hukumat» tizimining idoralararo integratsiyalashuv platformasi orqali tasdiqlansa, chegirma avtomatik tarzda qo‘llaniladi.

Mazkur chegirma bir o‘quv yili uchun bir marta beriladi. Pedagogning ota yoki onasi pedagog toifasidan chiqarilgan taqdirda, keyingi o‘quv yilidan boshlab chegirma qo‘llash to‘xtatiladi.

Source link

Issiq kunlar chekinib, havo salqinlashgan sayin odatlar ham o‘zgaradi. Kun qisqaradi, tomorqadagi yumushlar ozayadi, kun bo‘yi eshik oldida turgan ketmon, belkurak va chelaklar o‘z joyiga qaytariladi. Ko‘p qavatli uyda yashaydiganlar ham endi ko‘chaga kamroq chiqa boshlaydi. Shunda siz uyingizda ortiqcha narsalar ko‘payganini sezasiz.

Va yana fasl almashishi bilan barchamiz shkaflar va javonlarni ko‘zdan kechiramiz. Kiyilmaydigan kiyimlar, ishlatilmaydigan idishlar, yillar davomida «bir kun kerak bo‘lib qolar» degan umidda saqlanayotgan buyumlar…

Bularning hammasi senga hali ham kerakmi?

Uyda tartib o‘rnatish bo‘yicha bir necha kitob yozgan yaponiyalik yozuvchi Mari Kondo aynan shu savolni o‘rtaga tashlaydi. Uning falsafasida uyni tartibga keltirish shunchaki buyumlarni saralash emas. U har bir narsani qo‘lga olib, «Bu menga quvonch bag‘ishlaydimi?» deb so‘rashni taklif qiladi.

Savol oddiydek ko‘rinadi, ammo javob berish juda qiyin. Chunki biz buyumlarni shunchaki buyum bo‘lgani uchun saqlamaymiz. Masalan bir ko‘ylagingiz bor, uch yildan beri unutilgan, lekin qizingizning to‘yida kiyilgani uchun o‘sha kunni eslatib turadi. Darz ketgan idish-chi, ha u onangizdan yodgorlik, dastasi qimirlab qolgan chovgum u buvingizni eslatadi, anavi rangi uringan sumkani tutgingiz kelmaydi, ammo u birinchi maoshga olingan, bularning hech birini  tashlashga ko‘z qiymaydi.

Shunday qilib, uyimizda buyumlar emas, o‘tmishimizning mayda parchalari yig‘ilib boradi. Biz ularni tashlashdan qo‘rqamiz. Go‘yo buyumni chiqarib yuborsak, u bilan bog‘liq xotira ham yo‘qolib ketadigandek.

Aslida-chi?  

Ehtimol, shuning uchun ham uyni tartibga keltirish ba’zan kutilganidan og‘ir kechadi. «Bir kun kerak bo‘lib qolar» degan ehtiyotkorlik buyumlar bilan xayrlasha olmaslikning eng qulay niqobiga aylanadi.

Buyum arzimas bo‘lishi mumkin, ammo unga bog‘langan ma’no arzimas emasdek… Shuning uchun uyni bir kunda tubdan o‘zgartirishga urinish shart emas. Avval bitta tokchadagi narsalarga razm solishning o‘zi yetarli. Kiyimlarni, kitoblarni, mayda-chuydalarni bir joyga to‘plab ko‘rish ham qiziq tajriba, odam qancha narsasi borligini emas, qancha ortiqcha yukni saqlab yurganini anglaydi.

Mari Kondo buyumlar bilan xayrlashayotganda ularga minnatdorchilik bildirish kerakligini aytadi. Bu kimgadir ortiqcha marosimdek tuyuladi, ammo ortida oddiy haqiqat bor: sizdan ketayotgan narsa hayotingizda bir vaqtlar kerak bo‘lgan. Uni qo‘yib yuborish o‘sha davrni inkor qilish degani emas. «Sen o‘z vazifangni bajarding» deb qo‘yishning o‘zi kifoya.

Yana bir gap. Biz uyda bo‘sh joy qoldirishdan qo‘rqamiz. Bo‘sh tokcha, bo‘sh devor yoki burchak xuddi «nimadir yetishmayapti» deganday tuyulaveradi. Shunga darhol uni to‘ldirishga shoshilamiz. Go‘yo uy to‘la bo‘lsagina hayot ham to‘kisdek.

Aslida esa ba’zan insonga yana bir buyum emas, bir oz bo‘shliq kerak bo‘ladi. Kreslo yonidagi ochiq joy, kitob qo‘yilmagan tokcha, hech narsa turmaydigan stol… Faqat siz o‘tirib, bemalol nafas oladigan joy. Ehtimol, uydagi eng qimmat narsa aynan shu egallanmagan hudud.

Kuz shuning uchun ham go‘zal fasl. Daraxtlar bargini to‘kadi va buni yo‘qotish emas, fasl almashinishi deb qabul qiladi. Inson esa ko‘pincha voz kechishni yo‘qotish deb biladi, biz ham kuz bargini to‘kkandek eski narsalardan qutilsak, ehtimol yangi buyumlarga yo‘l ochilar…

Balki biz kuzdan har bir narsani abadiy ushlab turish shart emasligini o‘rganarmiz…  

Bugun bitta javonni ochib ko‘ring. Undagi har bir narsani qo‘lingizga oling-da, o‘zingizdan so‘rang: «Men buni hali ham xohlab saqlayapmanmi yoki shunchaki tashlashga qo‘rqyapmanmi?»

Javob, ehtimol, buyum haqida emas… Sizning hozirgi hayotingiz, bugungi kuningiz haqida bo‘ladi.

Source link

Toshkentda o‘quvchilar davomatini nazorat qiluvchi SI Davomat tizimini joriy etish boshlandi. Tizim smart kameralar va Face ID texnologiyasi yordamida o‘quvchilarning darslarda ishtirokini qayd etadi.

Ayni paytda tizim Sergeli tumanidagi 26 ta maktabda sinovdan o‘tkazilmoqda. Ushbu maktablarga jami 446 ta smart kamera o‘rnatilgan. Bu haqda Toshkent shahar hokimligi xabar berdi. 

Tajriba natijalariga ko‘ra, tizimni poytaxtdagi boshqa umumta’lim maktablarida ham bosqichma-bosqich joriy etish rejalashtirilgan.

Tizimning ishlash mexanizmlari 17-sentyabr kuni Toshkent shahar hokimligining Vaziyatlar markazida muhokama qilindi. O‘quvchi uzrli sababsiz dars qoldirgan taqdirda, uning ota-onasiga SMS-xabarnoma yuboriladi. Bu haqdagi ma’lumot avtomatik ravishda maktab direktori, profilaktika inspektori, Milliy gvardiya xodimi va mahalla vakillariga ham yetkaziladi.

SI Davomat tizimi ERP Maktab hamda Sog‘liqni saqlash vazirligining DMED tizimlari bilan integratsiya qilingan. Qayd etilishicha, bu kasalligi sababli darsga kelmagan o‘quvchilarni uzrli sababsiz dars qoldirganlardan ajratish imkonini beradi. Tizim ma’lumotlari asosida maktablarni davomat ko‘rsatkichlariga qarab «yashil», «sariq» va «qizil» toifalarga ajratish rejalashtirilgan.

Source link

Endilikda ota-onalar my.gov.uz portali orqali umumiy o‘rta ta’lim maktabida tahsil olayotgan farzandining o‘zlashtirish ko‘rsatkichlari hamda ta’lim muassasasi haqidagi batafsil ma’lumotlarni masofadan turib olishlari mumkin.

Yangi qulaylikka ko‘ra, yagoni portal foydalanuvchilari farzandining har bir fan bo‘yicha joriy baholari, o‘rtacha ko‘rsatkichlari hamda sinfga oid va umumiy baholar statistikasi bilan tanishish imkoniyatiga ega bo‘lishadi. Shuningdek, ta’lim muassasasining nomi, aniq manzili, maktabdagi o‘quvchilar va faoliyat yuritayotgan o‘qituvchilar soni kabi boshqa muhim ma’lumotlarni ham onlayn tarzda ko‘rish mumkin.

Ushbu xizmatdan foydalanish uchun my.gov.uz portaliga kirib, shaxsiy kabinetdagi “Mening oilam” bo‘limiga o‘tish hamda farzand haqidagi ma’lumotlar yon tomonida joylashgan “Maktab ma’lumotlari” tugmasini tanlash kifoya qiladi.

Ma’lum qilinishicha, tez orada mazkur portalda farzandlarning maktabdagi davomati to‘g‘risida real vaqt rejimida xabar berish imkoniyati ham ishga tushirilishi rejalashtirilgan.

Source link

Prezident Administratsiyasi rahbari Saida Mirziyoyeva xorijiy tillarga ixtisoslashtirilgan maktab-internati faoliyati bilan tanishdi. 

Bu dargohda 260 nafardan ziyod iqtidorli o‘g‘il-qiz ta’lim olishni boshladi.

O‘quv jarayonida STEM yo‘nalishiga — matematika, fizika, kimyo, biologiya va axborot texnologiyalariga alohida e’tibor qaratilgan. Bolalar bu fanlarni chuqur o‘zlashtirish barobarida loyihalar ustida ishlaydilar, bilimlarini amaliyotda qo‘llash ko‘nikmasini hosil qilib, mustaqil tadqiqotlar olib boradilar. Xorijiy tillardan ingliz va xitoy tillari kuchaytirilgan tartibda o‘qitiladi.

Shu bilan birga, o‘quv dasturining salmoqli hamda muhim qismi ona tili, O‘zbekiston tarixi, adabiyoti va madaniyatiga ajratilgan.

“Yoshlarga zamonaviy ta’lim berib, kelajagi uchun keng imkoniyatlar eshigini ochar ekanmiz, ayni paytda ularga vatan tuyg‘usi, o‘zligi va milliy madaniyati bilan bog‘liqlikni doimiy singdirib borish zarur — menimcha, ta’limda eng to‘g‘ri yondashuv shu”, deya ta’kidlaydi Saida Mirziyoyeva.

Source link