Mahalliy
yosh huquqshunos Damir Ahrorov — “Bugungi kunda g‘oya eng qimmat kapital”
Suhbatdoshim endigina 22 yoshni qarshilagan. Nima uchun endigina deyapman, chunki uning yutuqlari yoshidan ham, bo‘yidan ham uzun. Damir Ahrorov asli samarqandlik. Ayni paytda Amerikada yashaydi.
“Bo‘ladigan bola boshidan ma’lum”, deganlaridek, maktabni oltin medalga bitirgan. Va hozirgi kunda o‘qituvchilari bildirgan ishonchni ortig‘i bilan oqlayapti. Ona tilidan tashqari rus, ingliz tilida erkin muloqot qiladi, ispan tilini boshlang‘ich darajada biladi, fors-tojik tilida suhbatlasha oladi. Sambo va erkin kurash bo‘yicha ko‘p marotaba viloyat, respublika chempioni. Agar Damir Ahrorov sport yo‘nalishini tanlaganida doimo g‘olib sportchilarimiz safida bo‘lardi, shubhasiz. Ha anglaganingizdek, qahramonimiz sportchi emas, balki “SCOPUS” va “Impact Factor” kabi xalqaro jurnallarda 20dan ortiq ilmiy maqolalari chop etilgan, “MDH eng yaxshi talabasi”’ xalqaro tanlovi g‘olibi, “Ta’lim sohasidagi xizmatlari uchun” MDH medali va 50dan ortiq sertifikat, diplomga ega, yana turli xalqaro va respublika konferensiyalari, forumlar, tanlovlarda ishtirok etgan ko‘p qirrali bo‘lajak huquqshunos. Bu hali hammasi emas, qolganini Damirning o‘zidan eshitamiz.
— Bunday yutuqlarga erishish uchun doimiy faollik zarur, ayting-chi vaqtingizni qanday taqsimlaysiz?
— To‘g‘risi, bu natijalar bir kunda kelgan emas. Men umuman “muvaffaqiyat”ni katta bir sakrash deb emas, kunlik oddiy harakatlar yig‘indisi deb qabul qilaman. Chunki mening hayotimda hammasi shundan boshlangan: kichik qadamlar, lekin muntazam intilish.
Agar biror ishim haqiqatan ham muhim bo‘lsa, unga albatta vaqt topaman. Kun tartibimni 3 qismga bo‘laman: Har kuni kamida ikki-uch soat kitob, maqola yoki yangi huquqiy manbalar o‘qiyman. Asta-sekin, lekin shu odat menda kuchli tarzda shakllandiki, endi “Impact Factor” kabi jurnallarga maqola yozish og‘ir vazifa emas. Aksincha, bu jarayondan zavq olaman.
Aslida odam biror ishni tez-tez takrorlasa, u odatga aylanadi. Ilm men uchun “majburiyat” emas, balki kunning tabiiy qismi.
Nyu-Yorkdagi advokatlik firmasida ishlash tartiblilik va tezkor fikrlashni o‘rgatdi. U yerda har kuni yangi ish, yangi hujjat, yangi mijoz. Bu juda katta maktab. Ish jarayonida o‘qish, yozish, tahlil qilish kun davomida bir-biriga ulangan holda kechadi. Shuning uchun “vaqtim yo‘q” degan bahona ishlamaydi, chunki ishning o‘zi sizni o‘sishga majbur qiladi.
Albatta o‘zim uchun vaqt ajrataman — sport, oilam bilan gaplashish va sayr qilish bular men uchun quvvat manbai. Sport jismoniy kuchdan ko‘ra ko‘proq ruhiy barqarorlik beradi.
— Toshkent davlat yuridik va Polshadagi Adam Mitskevich universitetlarida, Moskvadagi Oliy iqtisodiyot maktabida tahsil olgansiz. Pensilvaniya davlat universitetining boshqa joylardagi ta’lim olish tajribalaringizdan qanday farqli jihatlari bor deb hisoblaysiz?
— Xar bir davlatda o‘qish menga alohida bilim va tajriba bergan. Lekin AQSh mutlaqo boshqacha tajriba. Pensilvaniyadagi (Penn State Law) ta’limning eng katta farqi — bu amaliyot va mustaqil fikrlashga to‘liq e’tibor. Ularda har bir dars shunchaki dars emas balki muloqot, bahs, tahlil. Professor sizdan kitobda yozilganni emas, o‘z fikringizni so‘raydi. “Nima uchun shunday deb o‘ylayapsiz? Qanday misol keltira olasiz?” degan savollar doimiy ravishda berilib turadi.
Yana bir katta farq — erkinlik va mas’uliyat bir vaqtning o‘zida beriladi.
Hech kim “o‘qi”, “ma’ruza tayyorla” deb orqangizdan yurmaydi, lekin shu bilan birga, har bir talabadan yuqori darajada faollik kutiladi. Shu narsa menda mustaqillik va javobgarlikni yanada kuchaytirdi.
Yana bir muhim jihat, bu xalqaro muhit. Turli mamlakatlardan kelgan talabalar bilan bir xonada o‘qib, har kuni boshqa madaniyat, boshqa fikr va boshqa tajriba bilan yuzma-yuz bo‘lasiz. Bu esa dunyoqarashni ochadi.
Shu jihatlari bilan AQShdagi tahsil men uchun alohida va juda katta tajriba bo‘ldi.
— Huquq, mediatsiya, intellektual mulk va turizm… bular turli sohalar. Bu yo‘nalishlar o‘rtasida qanday bog‘liqlik bor?
— Ha, huquq, mediatsiya, intellektual mulk va turizm birinchi qarashda bir-biridan uzoq sohalardek ko‘rinadi. Lekin mening tajribamda ularni birlashtirib turadigan umumiy nuqta bor — insonlar bilan ishlash va huquqiy munosabatlarni to‘g‘ri yo‘lga qo‘yish.
Huquq — har bir sohaning asosi. Qaysi tizimda ishlamang, barchasida qonun, shartnoma, huquqiy mas’uliyat mavjud.
Mediatsiya esa nizolarni tinch yo‘l bilan hal qilish vositasi.
Turizmda ham, biznesda ham, hatto oilaviy munosabatlarda ham nizo chiqadi va ularni sudgacha yetkazmasdan hal qilish juda muhim. Shuning uchun mediatsiya har qanday sohada qo‘l keladigan universal ko‘nikma.
Intellektual mulk — bu zamonaviy rivojlanishning muhim qismi. Hozir qaysi sohani olmang, g‘oya, brend, dizayn, kontent — hammasi himoyaga muhtoj. Turizmga kelsak, men uni alohida “soha” sifatida emas, balki amaliyotda ko‘p huquqiy bilim talab qilinadigan xizmat sohasi sifatida ko‘raman. Turizmda ham shartnoma, litsenziya, xavfsizlik qoidalari, mijoz manfaati — barchasi huquq bilan bog‘liq.
Qisqasi, bu yo‘nalishlar men uchun turli ko‘rinishda bo‘lsa ham, ularning barchasida bitta umumiy nuqta bor: muammoni to‘g‘ri anglash, odamlar bilan ishlay bilish va huquqiy yechim topish.
— Bir necha xalqaro jurnallarda chop etilgan turli sohaga oid ilmiy maqolalar muallifisiz. Keling shular orasidan intellektual mulk sohasida olib borayotgan tadqiqotingiz haqida gaplashsak…
— Intellektual mulk bo‘yicha olib borayotgan tadqiqotim men uchun juda qadrli, chunki bu soha bugungi zamonaviy iqtisodiyotning eng muhim qismiga aylangan. Tadqiqotimning asosiy maqsadi yangi g‘oyalar, brendlar, startaplar va raqamli mahsulotlarni qanday qilib samarali himoya qilish mumkinligini o‘rganish. Ayniqsa, O‘zbekistonda bu yo‘nalish endigina jadal rivojlanayotgani uchun, xalqaro tajribalarni o‘rganib, ularni milliy amaliyotga moslashtirish menga qiziq.
Maqolalarimda intellektual mulkning faqat huquqiy emas, balki iqtisodiy ahamiyatini ham tadqiq qilganman. Chunki hozirgi kunda g‘oya — eng qimmat kapital. Startaplardan tortib, turizm, san’at, biznesgacha hamma joyda intellektual mulk ishga tushadi. Shuning uchun izlanishlarimda “g‘oyani to‘g‘ri himoya qilish qanday qilib iqtisodiy o‘sishga xizmat qiladi?” degan savol markazda turadi.
Qisqasi, men ushbu tadqiqotlar orqali bizdagi huquqiy tizimga zamonaviy yondashuvlarni olib kirishni, yosh mutaxassislar va tadbirkorlar uchun yangi imkoniyatlar ochishni maqsad qilganman.
— Siz Yoshlar ittifoqi a’zosi bo‘lgansiz, shu bilan birga Model United Nations (MUN) ning ta’sischilaridan birisiz, ya’ni volontyorlik ham qilgansiz. Oratory Clubda nafaqat faol, balki “We Are With You” xayriya loyihasida ishtirok etgansiz. Bu kabi turli ijtimoiy va madaniy faolliklar hayotingizga qanday ta’sir ko‘rsatdi va bunday tajribalar insonga qanday qobiliyatlar, imkoniyatlar beradi?
— Bu kabi ijtimoiy va madaniy faolliklarning hayotimga eng katta ta’siri shu bo‘ldiki, odamlar bilan ishlashni, ularni tushunishni va turli vaziyatlarda o‘zimni to‘g‘ri tutishni o‘rgandim. Har bir loyiha yangi muhit, yangi mas’uliyat bergani uchun, vaqt o‘tishi bilan ochiq fikrlash, tashabbuskorlik va jamoada ishlash ko‘nikmalari kuchaydi. Shu tajribalar vositasida men omma oldida erkin gapirishni, vaziyatni tez anglab yechim topishni, yetakchilik qilishni va suhbatdosh bilan muloqotni to‘g‘ri qurishni o‘rgandim.
Bunday faolliklar insonga juda katta imkoniyatlar beradi — mana shularning eng asosiysi ishonch va tajribadir. Chunki jamoatchilik ishlarida ishtirok etgan odam har doim faol bo‘ladi, yangi tanishlar orttiradi, katta loyihalarda qatnashishdan qo‘rqmaydi, o‘zini har qanday muhitda erkin his qiladi. Shu faolliklar xarakterimni shakllantirdi, dunyoqarashimni kengaytirdi va bilim bilan bir qatorda amaliyotda ham ulkan tajriba berdi. Qisqasi, bu tajribalar menga o‘zimga ishonch, mas’uliyat va yangi eshiklar ochgan.
— Siz hozir yurist yordamchisi bo‘lib ishlayapsiz. Mana shu ish faoliyatingiz haqida ham to‘xtalib o‘tsangiz, ya’ni kelajak orzularingiz…
— Ha, hozir men Nyu-Yorkdagi advokatlik firmasi — Law Office of Yuriy Prakhin da yurist yordamchisi sifatida ishlayapman. Bu joydagi ish tajribasi katta maktab bo‘ldi desam, mubolag‘a bo‘lmaydi. Har kuni turli xil huquqiy vaziyatlar bilan ishlayman: hujjatlar tayyorlayman, mijozlar bilan muloqot qilaman, sud jarayonlarini kuzataman. Eng qizig‘i — har bir hodisa ortida real insonning dardi, muammosi va umidi turadi. Bu ish menga nazariy bilimni haqiqiy amaliyotga aylantirish imkonini berdi.
Kelajak orzularimga kelsam, o‘zim uchun bir nechta aniq maqsad qo‘yganman. Birinchisi AQShda advokatlik litsenziyasini olish. Bu men uchun nafaqat kasbiy o‘sish, balki o‘zimga qo‘ygan shaxsiy va’dam hamdir. Ikkinchi maqsad o‘z yurtimning huquqiy tizimiga xalqaro tajribani olib kirish. Ayniqsa tijorat huquqi va intellektual mulk yo‘nalishlarida zamonaviy yondashuvlarni amaliyotga tatbiq qilishni istayman.
Uchinchi orzum, kelajakda O‘zbekiston va AQSh o‘rtasidagi huquqiy, investitsion hamkorlikni rivojlantirishga o‘z hissamni qo‘shish. Shu bilan birga, yosh yuristlar uchun mentorlik qilish, ularga xorijda o‘qish va ishlash imkoniyatlarini tanishtirishni ham rejalashtirganman.
— Tengdoshlaringizni ruhlantiradigan, motivatsiya beradigan tilaklaringizni ayting….
— Tengdoshlarimga bitta narsani aytaman: hech qachon orzu qilishdan qo‘rqmang, chunki katta orzular odamni katta harakatlarga undaydi. Har kimning hayotida qiynalgan kunlar ham, charchagan paytlar ham bo‘ladi — bu tabiiy. Eng muhimi, to‘xtab qolmaslik.
Har kuni oz-ozdan harakat qiling. Bugun bir sahifa o‘qing, ertaga bir narsa o‘rganing, vaqt o‘tib, o‘zingizdagi o‘zgarishni sezmay ham qolasiz. Kichik qadamlar katta natijalarga olib keladi.
Shuni ham aytib qo‘ymoqchiman: o‘zingizni boshqalar bilan solishtirmang. Har kimning yo‘li o‘zicha. Kimdir tez yuradi, kimdir sekin, lekin eng asosiysi, o‘z yo‘lingizda davom etish.
Xatolardan qo‘rqmang. Men ham juda ko‘p xato qilganman, lekin aynan shu xato va qiynalishlar menga kuch bergan.
Shuni ishonch bilan aytaman: har bir yoshning qo‘lidan katta ishlar keladi. Faqat orzu qilishdan qo‘rqmaslik, harakatdan to‘xtamaslik va o‘zingizga ishonish kerak. Qolganini hayotning o‘zi to‘g‘ri yo‘lga soladi.
Suhbatni Barno Sultonova tayyorladi
Mahalliy
Maxsus pedagoglar uchun aniq malaka talablari joriy etildi
Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun davlat ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalarida tarifikatsiya ro‘yxatlarini shakllantirish tartibi belgilandi.
Adliya vazirligi Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun davlat ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalarida sinflarni komplektlash hamda tarifikatsiya ro‘yxatlarini shakllantirish tartibi to‘g‘risidagi idoraviy hujjatni davlat ro‘yxatidan o‘tkazdi (ro‘yxat raqami 3819, 16.04.2026-y.).
Nizomga ko‘ra, maxsus pedagoglar uchun aniq malaka talablari joriy etildi.
Xususan, ular korreksion pedagogika va defektologiya yo‘nalishida oliy ma’lumotga ega bo‘lishi hamda o‘quvchilarning ehtiyojiga mos maxsus metodikalarni (imo-ishora tili, Brayl alifbosi, nutq nuqsonlarini bartaraf etish usullari) bilishi shart.
Hujjatda dars soatlarini taqsimlashning ustuvor tartibi ham belgilandi.
Unga ko‘ra, dars yuklamalari avvalo malaka toifasi yuqori bo‘lgan, milliy yoki xalqaro sertifikatlarga ega pedagoglarga beriladi.
Shuningdek, 1 pedagog uchun yuklama odatda 0,5 stavkadan kam va 1 stavkadan ortiq bo‘lmasligi, ayrim holatlarda esa 1,5 stavkagacha ruxsat etilishi nazarda tutilgan.
Nizom bilan tarifikatsiya ro‘yxatini shakllantirish, ko‘rib chiqish va tasdiqlashning aniq muddatlari belgilandi.
Jumladan, dars soatlari 17-sentabrga qadar elektron tizimga kiritiladi, 25-sentabrga qadar esa vakolatli organ tomonidan tasdiqlanadi.
Mahalliy
Rektor lavozimiga nomzodlarni tayyorlash bo‘yicha dastur yo‘lga qo‘yiladi – Hukumat qarori
Vazirlar Mahkamasining joriy iyl 16-apreldagi «Yangi O‘zbekiston» universitetida «Rektorlar maktabi» dasturini yo‘lga qo‘yish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi 177-son qabul qilindi.
Qarorga ko‘ra, 2026-yil 1-iyuldan «Yangi O‘zbekiston» universitetida davlat oliy ta’lim tashkilotlari rektori (direktori) lavozimiga nomzodlarni tayyorlash bo‘yicha «Rektorlar maktabi» dasturi (Dastur) yo‘lga qo‘yiladi.
Dastur davlat oliy ta’lim tashkilotlari rektori (direktori) lavozimiga nomzodlar zaxirasini shakllantirish maqsadida tashkil etiladi.
Dastur doirasida quyidagi mezonlarga mos keluvchi shaxslar ochiq tanlov asosida o‘qishga qabul qilinadi:
30 yoshga to‘lgan;
kamida magistr akademik darajasiga ega;
oliy ta’lim sohasida kamida 5 yillik ish tajribasiga ega, shu jumladan, 2 yil rahbarlik lavozimlarida ishlagan .
Dastur tinglovchilarida quyidagi yo‘nalishlarda bilim va ko‘nikmalar rivojlantiriladi:
akademik, moliyaviy, ilmiy va innovatsion boshqaruv;
sun’iy intellekt va raqamlashtirish;
strategik boshqaruv va transformatsiya .
Dasturning o‘quv jarayonlari masofaviy (onlayn) va ishlab chiqarishdan ajralgan holda (offlayn) 6 oygacha bo‘lgan muddatda tashkil etiladi.
Dasturga har yili 80 nafar tinglovchi qabul qilinadi.
Dastur yakunlari bo‘yicha eng yaxshi natija ko‘rsatgan 40 nafargacha tinglovchi Garvard universiteti (AQSh) va (yoki) boshqa xorijiy nufuzli oliy ta’lim tashkilotlariga malaka oshirishga yuboriladi.
Mahalliy
Maktablarda yakuniy davlat imtihonlari sanasi e’lon qilindi
Maktablarda yakuniy davlat imtihonlari kunlari e’lon qilindi. Bu haqda Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi xabar berdi.
2025–2026-o‘quv yilida umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida 9- va 11-sinf bitiruvchilari uchun yakuniy davlat attestatsiyasi imtihonlari kunlari e’lon qilindi. Imtihonlar jadvali quyidagicha:
9-sinf — majburiy fanlar:
Ona tili va adabiyot / Davlat tili — 1- iyun
Matematika — 4-iyun
O‘zbekiston tarixi — 8-iyun
Jismoniy tarbiya — 1–6-may
11-sinf — majburiy fanlar:
Ona tili va adabiyot / Davlat tili — 2-iyun
Matematika (asosiy / chuqurlashtirilgan) — 5-iyun
O‘zbekiston tarixi — 9-iyun
11-sinf — tanlov fanlar (barcha bitiruvchilar uchun majburiy):
Fizika, kimyo, biologiya, geografiya, davlat huquq asoslari, ona tili va adabiyoti (qardosh tillar), tet tili — 12-iyun va 15-iyun kunlari bo‘lib o‘tadi.
(O‘quvchi 2 ta tanlov fan tanlaydi: 1-fan 12-iyunda, 2-fan 15-iyunda o‘tkaziladi)
Mahalliy
Agrar universitetda 3 yillik ta’lim joriy etiladi
Prezidentning 2026-yil 11-apreldagi qaroriga muvofiq, Toshkent davlat agrar universiteti faoliyatini takomillashtirish bo‘yicha qator chora-tadbirlar belgilandi. Unga ko‘ra, 2026–2027-o‘quv yilidan boshlab agrar oliy ta’lim muassasalarida ayrim yo‘nalishlar bo‘yicha 3 yillik ta’lim dasturlari joriy etiladi.
Hujjatda 2030-yilga qadar universitetni xalqaro reytinglarning top-500 taligiga kiritish, ilmiy ishlanmalarni tijoratlashtirish hajmini 3 baravarga oshirish va akkreditatsiyadan o‘tgan dasturlar sonini 4 baravar ko‘paytirish vazifalari belgilangan.
Shuningdek, yangi ta’lim modeli nazariy bilimlar va amaliy ko‘nikmalar uyg‘unligini ta’minlashga qaratilgan bo‘lib, talabalarni bozor talablariga mos kadr sifatida tayyorlash maqsad qilingan.
Yangi tizimga ko‘ra, o‘quv jarayoni bosqichma-bosqich amaliyotga yo‘naltiriladi. Birinchi kursda darslarning 60 foizi nazariy, 40 foizi amaliy bo‘ladi.
Ikkinchi kursda nazariy va amaliy mashg‘ulotlar tenglashtirilib, har biri 50 foizni tashkil etadi. Uchinchi kursda esa asosiy e’tibor amaliyotga qaratilgan bo‘lib, 70 foiz amaliy, 30 foiz nazariy darslardan iborat bo‘ladi.
Bundan tashqari, yuqori kurs talabalari uchun o‘qish jarayonidan ajralgan holda 4 oylik uzluksiz dual ta’lim joriy etiladi.
Qarorda universitetning xalqaro nufuzini oshirishga alohida e’tibor qaratilgan. Xususan, xalqaro reyting tashkilotlari bilan hamkorlikni kuchaytirish va ta’lim sifatini global standartlarga moslashtirish rejalashtirilgan.
Ilmiy tadqiqotlarni tijoratlashtirish orqali universitetning moliyaviy barqarorligini oshirish ham ustuvor vazifalardan biri sifatida belgilangan.
Mahalliy
Oliy ta’limni rivojlantirish va global hamkorlik markazi tuziladi
Ilm-fan salohiyati yanada oshiriladi. «Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar tizimini takomillashtirishning qo‘shimcha chora-tadbirlari to‘g‘risida» gi Prezident Farmoni (PF–58-son, 10.04.2026-y.) qabul qilindi.
Farmonga ko‘ra, Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Oliy ta’limni rivojlantirish tadqiqotlari markazi negizida Oliy ta’limni rivojlantirish va global hamkorlik markazi tashkil etiladi.
Respublika davlat oliy ta’lim tashkilotlarining bakalavriat ta’lim yo‘nalishlariga muayyan o‘quv yili uchun ajratilgan grant kvotalarining to‘lmay qolgan qismi hisobidan har yili 500 nafargacha bo‘lgan iqtidorli chet el fuqarolariga oliy ta’lim tashkilotlarida ta’lim olish uchun grant berishni nazarda tutuvchi «Yangi O‘zbekiston stipendiyasi» dasturi amalga oshiriladi.
2026/2027 o‘quv yilidan oliy ta’lim tashkilotlariga xorijiy talabalarni qabul qilishning amaldagi tartibiga qo‘shimcha tariqasida «Study in Uzbekistan» platformasi orqali qabul qilish yo‘lga qo‘yiladi.
2026/2027 o‘quv yilidan ta’lim dasturini xorijiy tilda yakunlagan talabalar ta’limning keyingi bosqichi uchun hujjat topshirishda xorijiy tilni bilish to‘g‘risidagi sertifikatni taqdim etishdan ozod etiladi.
Quyidagilar tashkil etiladi:
– Raqamli ta’lim texnologiyalarini rivojlantirish markazi negizida Raqamli ta’lim va sun’iy intellektni rivojlantirish markazi;
– Innovatsiyalarni joriy qilish va texnologiyalar transferi milliy ofisi hamda Yoshlar akademiyasi negizida Yoshlarning innovatsion tashabbuslarini qo‘llab-quvvatlash ofisi.
-
Jamiyat4 days agoO‘zbekistonda erkin bond omborlari tashkil etiladi
-
Iqtisodiyot3 days ago
16-apreldan dollar sezilarli ravishda oshadi
-
Iqtisodiyot3 days ago
O‘zbekistonga kofe importi keskin kamaydi
-
Sport5 days agoToshkentda taekvondo bo‘yicha yoshlar o‘rtasidagi jahon chempionati start oldi
-
Sport2 days ago
Shavkat Mirziyoyev Sindorovni telefon orqali tabrikladi
-
Iqtisodiyot5 days ago
Dollar, yevro va funt-sterling pasaydi
-
Jamiyat4 days agoDunyoga «dahshatli darajada» ish o‘rni yetishmovchiligi xavf solmoqda
-
Jamiyat5 days agoBo‘stonliq tumanidagi «noqonuniy chiqindixona» bartaraf etildi
